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，只画马呢。再说了，当时他都看傻了，哪还有心力观察众人神情？

    ??听到这话，甄琼果真又开心起来，摸着下巴道：“也有道理，反正你画人也不好看。”

    ??李公麟：“……”

    ??一旁苏颂有些听不下去，笑着打岔道：“这画生动别致，想来也能传世。有伯时、元章两人推广这新式画法，定能别出机杼，自成一派。”

    ??沈括不怎么懂画，却也点头附和：“听闻翰林院要开书学、画学，二位若是精研此道，必然也能开课授业。”

    ??这话可就有点得罪人了，书画只能做消遣，或是匠人技法。就算设学授课，官职想必也不会很高。米芾这种荫补得官也就罢了，李公麟明岁可是上场的，万一中了进士，又岂会屈就？

    ??然而道理如此，两人却都没有动怒，反而连连摇头。

    ??李公麟自然还是谦逊：“小子年纪尚浅，哪有授课的本事？”

    ??米芾就不客气了：“谁要教那些蠢笨东西啊！”

    ??这仨人一个比一个没有口无遮拦，眼看着三两句又要说僵，苏轼像是想起了什么，突然道：“书学画学还不算什么，倒是最近朝廷动向让人忧愁。王相公又有新法，除了兴办武学、医学外，还要改革科试，取消诗赋，以策取士。这岂不是滑下之大稽？闭门书生又有几个能写好策论的，还不若以诗赋取士呢。”

    ??苏轼自己写的一手好策论，但是听闻科考改制，却是半点也不赞同。这王安石心思当真是歹毒，竟然为了新法，要改掉自唐时就延续下来的考试题目。不重诗赋，不重经义，反倒重策论。考进士的哪个不是闭门苦读，两耳不闻窗外事，对于治国理政又能说有什么见解？还不是阿谀奉承，揣摩考官心思。倒不如考考诗赋，有才无才，一眼就能看出。

    ??谁料听到他这话，沈括却摇了摇头：“诗赋毕竟不能治国，若是能选些实干的官员，应当也是好事。”

    ??沈括没什么诗才，更写不出苏轼那般的妙文，当年考进士时，就苦不堪言。现在王安石有意改革，他倒也没什么意见。策论终归还是要有学识撑着嘛，以此取士，也无不可。

    ??苏轼闻言皱眉：“沈兄此言差矣。以策取士，定然会选出夸夸其他，揣摩上意之辈。如此一来，非但不能选才，还要坏了朝廷风气！”

    ??当年欧阳修推崇古文时，就有不知多少人改了文风。若是换成以策取士，可以想象那些考生会如何钻营。王安石为了推行新法，肯定也会选支持新法的士人，如此一来，朝堂恐无宁日。

    ??这话题颇为敏感，两人却都不愿想让，竟然你一言我一语的争执起来。而这等朝廷大事，苏颂、李格非也各有看法。明岁要上场，关乎自家前程，李公麟也不免上心，跟众人一起讨论起来，全然忘了赏画之事。

    ??米芾对这些并无兴趣，听得一头雾水，甄琼可耐不住性子，听了一会儿就插嘴道：“何必如此费事？你们不是学六艺吗，加考个数算不就完事了。”

    ??什么诗赋策论，哪有算学来的重要？

    ??这话让众人都是一怔，苏轼连连摇头：“哪有取士考数算的？凌霄子怕是不懂举试……”

    ??“不是选聪明的嘛？数算好的肯定聪明啊！就像存中兄和子容兄，数算那么好，官也当得好。”甄琼可是有参照物的。在他看来沈括和苏颂都是干才啊，数算一个比一个厉害。之前打过交道的唐相公也干过三司使，精明的很。可见数学比写诗作赋要重要多了！

    ??苏轼差点被噎死，比起沈括和苏颂，他的数算确实不够看。可这是取士啊，又不是选吏员，光看数算有什么用？不取“道”反而取“技”，不免本末倒置。

    ??还没等他反驳，苏颂却捻了捻须：“凌霄子此言也有些道理啊。如今武学中也要开算科了，士人岂能落于其后？庙算一样，还得靠‘算’才行。”

    ??武学开算科，是因为火炮的出现。为了炮能射的更准，天子可是下了明令，要在军中推广算学。而武学都要重视数算了，正儿八经的士子岂能落于人后？“数”毕竟是六艺之一，就算无需达到明算科的标准，出两道数算和策问结合的题目，也有益于擢拔人才啊。

    ??如今取士的渠道和考出的进士，确实每况愈下，还有特奏名这种专为落得生设置的赏官制度，更是让庸人也能为官。若是一点俗务也不通晓，连数都算不清楚，就算考取了也要被下面的吏员蒙蔽。还不在选材时多设一道门槛，甚至在太学中加开算科。数算这东西，学学总没害处不是？

    ??苏轼当然不可能认同这论调，两人又辩了起来。甄琼简直无聊的要命，蔫蔫的趴回了桌上。还是丹房好啊，下次再讨论这些乱七八糟的事情，谁叫他都不来了！

    ??第152章

    ??皇后诞下